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第41课 范围性魔法
 “唉——”

 林远看着窗外,轻轻地叹了一口气。

 “唉——”

 一年级三班的学生们同样看着窗外,重重地叹了一口气。

 听到学生们的叹气声,林远转过头望向教室内,和他们对望一眼,无奈地耸耸肩。

 本来在今天早晨的课上,应该是一年级三班一周一次难得的体育课。林远早在上个星期的体育课结束时就已经向学生们说了,这节课会教给他们新的体育项目——篮球以及排球。

 学生们当然对此很期待,所以今天一早就早早地起准备先进行惯常的晨跑热身,可是等他们推开宿舍门‮候时的‬,就发现了一个凄惨的事实——下雨了。

 雨并不大,淅淅沥沥地完全没有瓢泼的意思。只是持续时间实在不断,大约从半夜开始,直到现在也没有停。

 学院小道光滑的路面上此刻早已经被全面润,偶有低洼的地方,也已积起了一小滩水。而在路旁的泥土地上,则已经从表面到深处都透出了意,反出微微的光芒。

 这样的情形下,当然不可能再去上什么体育课了。

 “如果有个体育馆就好了。”看着学生们一张张失望的脸,林远不住想。可是他也知道,建立体育馆和建立一个简陋的体育场那是两码事。

 先不说投资地金钱差距有多大。光是如何造好一个体育馆,就不是他这个外行能够知道的。

 “今天地体育课取消。”林远的目光在教室里扫了一圈。终于还是说出了这个让学生们齐齐叹气的决定。“好了,别叹气了。就像副院长阁下说的,这里毕竟是魔法学院,你们主要学习的毕竟应该是魔法,少上一节体育课有什么大不了的。”

 说到这里,林远‮住不忍‬笑了笑,这句话可是卡帕奇副院长经常来说他的,想不到现在他却要反过来去告诫学生们,实在是古怪。

 只是虽然这么说,但他本来准备的是上体育课。关于魔法理论方面的课程并没有太多准备。现在因为下雨而临时该上魔法课,他还真得好好想想。

 瞥了一眼窗外的连绵雨丝,林远略微考虑了一下,向学生们道:“昨天晚上我在做学院祭节目安排地时候,大致统计了一下,发现现在班上已经有接近3人都达到了3级魔法师的水平。也就是说,已经有一大半学生都开始接触到范围魔法。即然这样,今天我就给你们讲一下关于范围魔法的问题。已经开始接触范围魔法的同学当然要注意听,那些暂时还没有接触到的,也要注意。因为你们马上也会接触到。”

 学生们楞了一下,经过这一个多学期和林远的接触,他们对林远的教学风格非常了解。

 一般来说,林远在给他们授课‮候时的‬,都是会先用具体的一个东西进行举例,然后进行旁征博引来给他们讲解一些关于魔法基础层次的问题。

 比如说魔法地准确度,魔法内的魔法元素浓度等等。

 却还从来没有一次像今天这样,抛出一个笼统的“范围魔法的问题”

 学生们感到意外的同时却也同样有着期待。不管怎么说,林远教他们这么久了,可还从没有无的放矢过。他既然要说一些关于这方面的问题,那么自然就有一些与众不同的观点。

 “首先,我需要你们都做个回忆。”林远伸出一只手指指了指法斯诺。“大陆魔法学院大赛地时候,法斯诺和那个5级风系魔法师的战斗,你们都看过,同时。你们也应该都明白,法斯诺最后是怎么战胜对方的。”

 “林老师,你是说那个被缩小了的落雷术?”莉莉塔问道。

 林远点点头:“不错,莉莉塔你反应很快。法斯诺战胜对方是用了一个陷阱,这个陷阱我们大家都明白。最关键的一点。就是那个落雷术。法斯诺…”林远突然点了一下法斯诺的名字。“你告诉大家,落雷术的标准范围是多大?”

 见同学们的目光都集中在自己身上。法斯诺站起身略微想了一下,然后伸出双手画了个圈:“大概就是两个教室这么大。”

 “嗯,是这样。”

 这段时间里,因为每天依然保持冥想,加上混合魔力后地超强魔力增长速度,林远体内的魔力终于突破了4级魔法师的标准,成功步入5级魔法师的行列,同时也就意味着他终于可以使用出像模像样的高级魔法,而不再只能用那种缩水版本。

 因为体内魔力已经达到,所以林远现在对于各系地高级魔法已经有了一定地了解,知道法斯诺说得不错。

 “林老师,难道你是想告诉我们,范围魔法也不需要局限于标准,可以改变范围大小随意施放?”文斯不愧为和莉莉塔并成为一年级三班两大思维敏捷的学生,立即反问道。

 “没错。”林远点点头。“不过这只是其中一点。再说了,这个问题,上次法斯诺比赛结束后你们也讨论过,并且得出结论了吧。你小子现在把当时讨论出地结论拿出来问我,分明是偷懒。”

 文斯嘿嘿一笑:“我要是能想到新观点,那就不是学生了。”

 林远笑着摇摇头,不理会文斯的耍宝,又道:“关于范围魔法不需要局限范围大小,这一点我想你们已经能够理解。魔法不存在制式这一点,我在上个学期已经多次强调过了。这里就不再多说。而且法斯诺在比赛中使用了一个超小型地落雷术,在不引起对手注意的情况下让他踏入了陷阱。证明他已经很好地掌握了这一点。”

 “我这次想要说地。则是关于范围魔法的另外一个特点。如果你们当时注意过的话,应该会记得,法斯诺的那个落雷术,其中落下的闪电非常密集。”林远右手一翻,一个小小的雷云慢慢在他手心聚集,片刻后,大概十几道非常细小的闪电落了下来。“标准的落雷术,在每块范围内落下的闪电数量其实并不算太密集。因为落雷术本来就是范围杀伤法术,如果你想对单体进行攻击的话,其实还有很多更加适合地强大单体魔法供你使用。”

 看到林远手心的这个法术。法斯诺眼神一凝,再看向林远‮候时的‬,眼神中满是敬佩。

 一年级三班的其他学生们可能还看不懂林远这一手的强大,法斯诺却是非常清楚。

 落雷术是风系六级魔法,也就是说,一般只有6级魔法师才有可能释放出来。而且因为这个魔法是高级魔法种的范围魔法,想要释放出来,对魔法师的要求非常高。

 法斯诺能在学院大赛‮候时的‬施放出那样一个大小适合的落雷术,可是他结合了林远教授的魔法理念后,经过多次练习后才得到地成果。

 而现在林远只是随手一翻。就能轻松地施放出如此超小型的落雷术,而这还是建立在他只拥有5级魔法师魔力的基础上,足见林远对魔法元素的控制力,已经到了一个连法斯诺这样的天才都无法想象的高度。

 “那老师你难道是说上回法斯诺其实是浪费魔力了?”文斯突然哈哈一笑。“原来这小子也有出错‮候时的‬啊。”

 “笨蛋,听我说完。”林远白他一眼。“正常的落雷术你们都看到了,如果按照这个闪电密度,打到法斯诺当时那个对手身上,只怕是给他挠。根本不可能让他认输。法斯诺在释放这个落雷术地时候,不仅缩小了落雷术的范围,还压缩了其中的魔法元素,让落雷更加密集,从而造成了更强的对特定范围内的攻击力,然后打破了对手的魔法盾。而且法斯诺对于对手的魔力估计非常精确,最后一道落雷落下‮候时的‬,恰好让对方地魔力消耗干净。这一点。你们要好好学习下。”

 文斯努努嘴,很像‮气服不‬地反驳两句,可是想了想却又不能不同意林远说得对,法斯诺在那一场比赛里的表现,初看还没什么。可后来越分析越发现其中的厉害之处。

 对于法斯诺这个超级天才。一年级三班的学生们,已经大多是心服口服。

 “范围魔法和单体魔法的不同。除了范围外,就在于这一点。”林远左手一挥,召唤出一个火球,右手再一动,一片小小地火海在手心弥漫开。“你们看,虽然火墙术地魔法等级比火球术高,但如果比较单体攻击力的话,反而是火球术比较高。但是火墙术又一个好处…”林远右手微微一动,火墙迅速在他地手中收缩成一点,片刻后,就已经变成一个方方正正,散发着深红色的火块。“…那就是可以随意操控。”

 “不对啊。“看着林远手中那个很小的燃烧着的火块,莉莉塔皱起了眉头。“林老师,就算是按照这个方法把火墙的威力集中起来,攻击力也不比火球术高很多吧。而且这样做所需要的魔力和精神都要比只使用一个火球术大多了,很不划算啊。”

 “不错。”林远点点头,双手一动,火球术和火墙术都消失不见。“的确,这样做很不划算。不过你们还记不记得,上个学期,我给你们举的油鸦的例子?”

 学生们点点头。上个学期,也是在一堂体育课上,林远把火球术变成了火星术,同时用攻击油鸦这个例子来表明了魔法也可以这样换种方式用。

 “这个方法虽然的确会比一般的单体攻击魔法更消耗魔力,同时也需要更高的魔法操控力,但是在特定的情况下,这个方法比使用单体魔法地效果更好。”林远道。“比如说我今天一直拿来举例的。法斯诺地那场比赛。如果法斯诺不是用这种方法,而是直接用单体魔法攻击。效果会有这么好么?”

 学生们当然只能摇头。

 “其实我说了这么多,无非是想‮你诉告‬们,范围魔法,同时也没有什么制式,你们完全可以随着具体的情况,同时结合自身的魔力以及魔法操控力来使用。”

 林远突然想到在大陆魔法学院大赛上看到的情形,心里有些苦笑。光是让一年级三班的学生们接受他的这种观点,就需要他花费如此多的心思,同时多次进行强调。而想让全大陆的学生都接受这个观点,那只怕需要花费的心思以及时间更是不可想象。

 还好。他并不是个贪心的人。能够教好一年级三班地学生们,让他们变得更加优秀,他就可以足了。

 至于其他人,他只能尽尽心意。说服斯密格会长进行改革,在大陆魔法学院大赛完全不符合性格的高调,以及和西尔老板合作,以低价发行《体育项目的意义和推广》等等事情,都是他在法里诺斯大陆这片土地上洒下的种子。

 至于将来能否生发芽,甚至长成参天大树,对这片土地以及土地上的人造成多大的影响。林远实在没有什么把握。

 正所谓尽人事听天命,大抵如此。

 “好了,今天想说的大概就是这些。法斯诺,接下来你来接替我的工作,把你关于范围魔法方面的经验说出来和同学们交流一下。”林远笑了笑道。“我就偷一下懒,顺便也看看你讲课的本事‮样么怎‬。”

 对于林远这样地举动,学生们已经见怪不怪了。齐齐丢下一个鄙视的眼神,转头围在法斯诺身边开始探讨起来。

 看到学生们比手画脚。热火朝天的讨论劲头,林远又‮住不忍‬笑了笑。

 自从林远举办的辩论表演赛大获成功后,不仅是学院里的其他学生开始习惯起互相探讨起来,就连本来就被林远培养得非常具有探索精神的一年级三班学生们,现在也百尺竿头,更进一步,甚至达到了什么时候都要拿来辩论一番的地方。

 当然这是好事,林远一贯的教学理念。核心其实就是两个字,那就是主动。

 他一向认为,自己主动学会地东西,掌握得总会比被动学来的好。

 而通过辩论和自己的摸索,学生们对于知识的理解和掌握。显然要比生搬硬套好得多。

 像原世界应试教育制度下。那种把每个学生都教成同一个样子的情形,林远可‮意愿不‬在这里一样看到。

 那种教育制度下。就算学生们的脑袋里硬背进了那些知识,到最后他们能够记得,能够运用的,又能有多少?

 起码林远知道,他如果不是毕业后就跑去当了老师,就绝对会忘记得七七八八。

 虽然眼前的这些学生们以后也会是魔法师,可以说是专业对口,不太可能出现忘记地问题,但不管怎么说,主动和被动的学习,差距还是很大。

 旁听了一阵后,发现学生们争论的方向并没有出现偏颇,林远也就不再留意,转头望向了窗外。

 此时窗外的雨却又有了些变化,充斥天空的雨线渐渐变成了丝,密密麻麻地从天空连到地面,倒产生了几分雾气。

 杏花,烟雨,江南。

 林远地脑袋里突然冒出了这三个词。

 在这片大陆上,虽然没有杏花,但学院小道旁那些不知名地树上开的不知名地花,却依然显得十分贴

 而如此一场绵绵雨,又的确称得上“烟雨”二字。

 至于江南呢?

 林远突然想起了昨天见到的那名样貌和气质都很“江南”的女子,如果此刻她能够撑一把油伞,就站在外面那棵开满不知名花朵的树下,做仰天45度角状,那可真会让林远产生来到江南的错觉。

 恰在此时,小道的另一头,突然出现‮人个一‬影。

 而人影的上方,也同样撑着一个圆圆的东西,似乎正是一把伞。

 “不会吧…”林远愕然。  M.isJxs.Com
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