刚刚从事工作候时的，很是有点抱负的。没想过困难的颜色，没想过泪水的滋味。觉得自己是一能人，得使出浑身解数，让孩子们那一颗颗灵魂被书香熏得文质彬彬呢。
以自己上学时的书呆子的思想来要求学生。想让他们知道，书里有想要的荣誉，有想丢烦恼，有改变人生的杠杆，有扭转命运的车轮。就一门心思的让学生读书，背诵。运用所学的东西试着解决生活里的问题。那些和我一样的性格的学生按我的意思去做。成绩还可以。可毕竟孩子的内心世界很丰富的，有些孩子就得觉不书有用，甚至用来折飞机。课本都不想看呢。
这个有劲使不上候时的，你就出现了。
你经常笑着对我说：“别把你及坏了，当不了他们的。就是你不吃饭，孩子也不会提高成绩啊。”说是说，我怎么也不能放弃我的宝贝们啊。
面对不认可自己的理论或者对书没有感觉的孩子，说破嘴也是无济于事的。
总是在困难候时的想找只手，给点力量的感觉。你还是笑我傻。说着轻巧巧的话：“你得当导演，让孩子们去演。去发动他们，而不是去代替或者拽着拉着他们做什么”还有些半玩笑半认真的话。已经随着时光的河
冲向了过去。唯一沉淀下来的，也是记清的，就是你的这套导演理论了。你还真是有预见眼光呢。在那时候，你这理论是你自己的话，是给我的帮助。没有专家来论证，来解说。我觉得有道理，就照着实行了。果然这导演和演员的滋味不一样的，付出的不是一样的力量。结果，很是感激你的智慧和热情。那时比较闭
，就是写信是唯一的沟通方式吧。没有手机，电话是不也每家都有的。很想跟你说点什么的。没事候时的就想着你的背影。觉得和书有那么深的缘分。道知你的多么那，你理解得那么透。（现在的课堂互动、启发教学，探究活动等，都是你所说的导演论的一部分哦。真是高。）可惜就是没找到一个方式表达，没有找到一句话说。只有你的影子记下了，有我多少次回眸。
在这个特别候时的，想起你，想起那段美好的日子。你虽然在另一个城市工作，但是书和关于书的点滴，映照出了你的影子。仅以深深的感谢表达对你的一份想念吧。
我的书香，我的书缘。我的不曾开启的爱恋。 ｍ.ＩＳｊＸＳ.ｃOＭ