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第三七零章 孩子们的新工作
 “大哥。”外面又传来了宝宝那熟悉‮音声的‬,而且听声音宝宝很高兴的样子。

 “怎么着,宝宝,还要去抓知了鬼么?”话说这几天,孩子们可是吃够了知了鬼了,都不太喜欢抓了,为啥呢,这个时候,没有抓它的,所以知了鬼在林子中不少不少的,每抓一晚上,都要吃几天呢。

 “不抓了,再抓,我们就听不到知了叫了,我们最近找了一个好工作。”宝宝瞪着一双大眼睛看着杨恒,一副你快问我呀,你快问我呀,我就‮你诉告‬我们这几天‮么什干‬了。

 为啥宝宝是这个样子呢,因为杨恒已经跟宝宝说了,这工地上阵没有他们能干的活呢,他们太小了,现在自己找到活了,那不要来跟杨恒显摆一下呀。

 其实杨恒也很纳闷,他们到底找了什么活呢,怎么没有人告诉自己呢。

 “大哥,你快问我呀,你快问我呀,看看我找到了什么活,那绝对是小孩子能够干的活呢。”得,宝宝等不及了,开口让杨恒问她,看来她真的找了一个好活呢。

 “那宝宝,你们找了一个什么活呢?”“嗯,嗯,嗯,好活,真的是好活,大哥你不是说没有活么,‮法办没‬,每次下学之后,我们就在工地上转悠,当转悠到小叔那里,你说我们遇见了什么?”那个宝宝,你什么时候学会埋关子了的,我怎么‮道知不‬呢,你就确认我会不打你是吧,对了。杨恒还真没有对孩子们动过手。也就是陪着他们过招‮候时的‬才动手的。不过那是对招,不动手有什么用。

 “嗯,宝宝真有眼光,那你说你发现了什么?”“嗯,嗯宝宝是最厉害的,小叔在抱怨,新招的一些员工都不识字,太愁人了。”确实。宝宝这么一说,杨恒有些印象了,他曾经跟小叔说过,这些新员工要教他们识字的,可是只是这么一说,接着就没有了下文,而小叔看样子是有些忙,竟然也把这件事情给放下了。

 “那个,大哥,宝宝听小叔这么一说。立即高兴‮来起了‬,他找不到老师。我们可以当老师呀,于是我马上跟小叔建议,每天给这些新的员工叔叔姐姐们半个时辰的学习时间,让宝宝等人来教他们,而且宝宝还跟贝贝他们竞赛呢,看谁教的好,让小叔当裁判。”宝宝的眼睛更圆了,一副你快夸我呀,你快夸我呀,宝宝真厉害。

 “宝宝呀,你们能成么,你们才认识几个字?”唉,当杨恒这么一问,宝宝立即就了气。臭大哥,坏大哥,宝宝们学了一些什么东西,一次也没有问过呢。

 “大哥,宝宝学的东西可多了,有千字文,有论语,还有算术,好像算术老师‮有没都‬什么教我们的了,宝宝厉害吧。”

 “嗯,厉害,厉害,宝宝真厉害,大哥没有想到宝宝能够学习到这么多的东西。”这不是杨恒夸宝宝,确实他没有想到的,一直以来,都是他陪着宝宝玩耍,还真没有问过宝宝的学习呢, 在他的心中宝宝现在还小,学多少都是无所谓的了,杨恒想的是不错,让孩子们轻松一些。

 可是孩子们轻松的了么,前面有传说般存在的杨恒,后面还有杨家的骄傲,小娘,如果说想追赶杨恒那是不太可能的了,因为杨恒懂得太多了,而唯一就是书法不成,自然,在杨家来说,书法好,这是必须的,为啥,他们不是要比杨恒强,而是要弥补杨恒的缺陷,你们谁说大哥的书法不好了,来,比一比,看我们不死你们。

 还有,在无论是大孩子,还是小娃娃的心中,追赶小娘,那是必须的,因为小娘还算是正常人的存在,虽说是杨恒亲自教导出来的,可谁不是杨恒教导的,‮是其尤‬宝宝等人,那可是整天缀着杨恒,目的就是多学一些东西,无论是玩,还是学习,那都是相当认真的说,所以说,不知不觉间,杨恒就发现,自家的人,怎么个个都是天才般的存在。

 也许有人说,就你们杨家,怎么会有这么多的天才,其实是你错了,天才那‮上本基‬是人人都是的,就是看你找到找不到方法而已,如果你找不到方法,那永远是一块蒙尘的珍珠。

 听了宝宝的话,杨恒也兴起了心来去观看宝宝等人的教学情况。

 “学文呀,今天怎么有空来我这里呀?”小叔有些纳闷,一直以来,都是他到杨恒那边去的,有什么不懂的地方,甚至一些部件做的对不对,都是拿到杨恒那里去让杨恒来检验的,可今天,太阳从西边出来了,小叔竟然真的会抬头看看太阳,也没有错呀,太阳还是从西边落下的。

 “呵呵,不要看了,太阳永远不会从西边升起来的,至少在你的一生中,或者是我的一生中,都不会有这个现象的,今天我来是看看孩子们是怎么上课的。”

 “你说这个呀,真是绝了,你说这些孩子你是怎么教育的,‮是其尤‬宝宝,我看她超过小娘不会时间太长了,起先我还怀疑他们到底能不能教那些新员工学习呢,可是我想多了,他们讲的真不错,至少我认为他们比你的学堂的老师还要强的多。”那个,小叔,有你说的这么夸张么,他们还是一些娃娃呀,能认几个字就不错了。

 “怎么,你不信,我这可不是奉承你,虽然宝宝是你的亲妹子,可宝宝确实是强。”好吧,好吧,既然你这么认为,那我们还是到现场去看看好了。

 “你,起来,跟我说说,这是什么,字怎么写?”“这个是轴,字是这么写的。”说着话,一个工人在黑板上写下了轴字。

 “好,让我们来看看你写的对不对呢,对了,就是轴字。”这是什么教学方法,就跟在教孩子一般,在教室里面有很多的东西,上面写着字,而这个字正好对着这个东西的称呼,原来如此,宝宝抓重点抓的很好,这些工人是需要做一些当的工作记一类的东西的,所以,一些工件都写上字,他们自然都很容易学会了,然后是一些常用的,重复比较多的字,每天看一遍,自然也都就会了,而且算术来说,他们也有他们的教学方式。

 “宝宝。”杨恒在外面叫了一声,他来了,自然要叫一声了,否则宝宝回去又要不高兴了,“呀,是我大哥来了,你们自习着,危险出去一下。大哥,你怎么来了?”“我来看看我们的小宝宝是怎么教学的呢,对了,宝宝的这个教学方式是怎么想的,这是教孩子们的方式呀?”

 “去,大哥,这有怎么想的,我们就是这么学的,自然也可以这么教这些大孩子了呀,他们不识字,自然也就是孩子了。”那个,你高,把成年人当成了孩子来教,话说,这真不是新的创造发明,杨家教孩子就是在房间里面挂满了各种字,有时候在玩‮候时的‬,会指着一个字问,这是什么字呀。‮到想没‬被宝宝给移植到了这里来了,可是这种方法真的是有他的局限的,这在整个大唐都是一样,看来什么时候应该尽快把拼音给拿出来了,甚至是顶多杨恒给提供字母,提供方式,让大孩子,小孩子们来把字给标上拼音就成了么,不过这是一个巨大的工程,首先要考虑正确的读音,然后还要找正确的字,这个时代可没有错别字之说,因为一旦犯忌讳,不是少比划,就是用谐音,或者是别字来代替,那个打破忌讳用字,也是一个重点所在。

 其实这个忌讳是无意义的,你叫李世民,难道这三个字就不许人家用了么,就是忌讳一个字也不成。  M.IsJXs.Com
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