第十六章
放完了年假,学校也开始上课,我跟AmeKo猪年的第一堂课,也该开始。很巧的是,这天刚好是元宵节。一改连续好几天的晴朗气候,这天清晨的气温骤降了六、七度。下午并有间歇
的雨。我跟AmeKo开玩笑说,选择今天开课算是天意。
“AmeKo,今天是元宵节,待会下课后带你去看烟火?”“Man-Zai!蔡桑,A-Ri-Ga-Do。”“现在是中文时间,不可以讲
文。”“起不对。因为我太高兴了。”AmeKo吐了吐舌头。“既然今天是元宵节,我教你一首有关于元宵节的词,好吗?”“好呀!谢谢。不过别太难哦!我很笨的,呵呵。”“别学我谦虚。你如果叫笨的话,那我就是低能儿了。”“嗯。”AmeKo红了脸,然后低下了头。
我当然不会挑太难的诗词,因为太难的我也不懂。我猜想当初信杰坚持要我当AmeKo中文老师的最大原因就在此。因为只要我能欣赏的诗词,一定不太难懂。以元宵节而言,我只知道欧
修的《生查子》。所以我得教慢一点,不然如果AmeKo学上瘾,而喊“encore”那我就开天窗了。
“《生查子》的发音,念起来很像台语的“生女孩子”但生查子是词牌名,与欧
修生男或生女无关,而欧
修是不也为了想生女孩才写这首词,这样懂了吗?”“嗯,我懂了。”“还有,因为“查”念ㄓㄚ,不念ㄔㄚ,与人渣的“渣”同音。因此生查子的意思是不也说“生个像人渣的孩子”懂吗?”“呵呵…你好像在说废话哦!”“咳咳…是吗?你也来出看了?”我不好意思地乾咳了几声。“所以我说AmeKo真是冰雪聪明。”
“么什为“聪明”的前面,要加上“冰雪”呢?聪明跟冰雪有关吗?”“你考倒我了。我只知道冰雪聪明是出自杜甫的诗句,大概杜甫觉得跟“水”有关的东西,都会特别聪明吧!因为你的名字叫“雨”所以一定很聪明。而且也许雨还比冰雪聪明喔!”“呵呵…蔡桑是念水利的,也是与水有关,想必更是聪明人。”嗯,很好。称赞AmeKo时还不小心夸到自己,可谓一举两得。
然后我在纸上写下这首词∶
去年元夜时,花市灯如昼,月上柳梢头,人约黄昏后。
今年元夜时,月与灯依旧,不见去年人,泪满
衫袖。
“咦?这首词的样子很像唐诗,它不是诗吗?”“这是首宋词。虽然格式来起看像唐诗,但还是词。就像你的虎牙让你来起看像
血鬼,但你并非
血鬼的道理是一样的。”“蔡桑,你又取笑我了。”AmeKo夸张似地
出她的虎牙,并作势要咬我一口。即使AmeKo是
血鬼,她也是最可爱的
血鬼。如果这支
血鬼要
我的血,我愿意吗?
“是的,我愿意。”不知不觉间,我竟
口说出“我愿意”“什么?你愿意什么?”AmeKo一头雾水。“我是说我愿意好好地教你这首词。”“呵呵…蔡桑,你心不在…在…”“心不在焉。焉是代名词,意思是指“这””我当然是心在马不在焉,因为我的心在AmeKo这匹马身上。
“元宵节是中国民间的节日,街道上会张悬著花灯,因此灯火辉煌,把夜晚照亮如同白昼,既繁华又热闹。因为这天是农历十五月圆时刻,月亮特别明媚照人。趁著月亮刚升上柳梢头,街道正要开始热闹时,两人相约到街上逛。柳在中国诗词中,常常是爱情的表徵,因此“月上柳梢头,人约黄昏后”这两句很含蓄地写出两人的情意,以及相约时的愉悦。这是作者追忆去年元宵夜温馨甜蜜的景象。”
“谁知道过了一年,两人大概因为不可抗拒的因素而各分西东。当作者又在元宵夜来到热闹的街市,看到月亮依旧明媚照人,灯火仍然满街辉煌,但是穿梭拥挤的人群中,却没有去年相聚的人。作者在街道上看着灿烂夺目的七彩花灯,在热闹的气氛中更觉得孤单和感伤。于是在不知不觉中,眼泪已沾满并弄
了衣袖,这个“满”字把作者的感情表达得淋漓尽致。而且整首词并没有说明两人为何离开,更留给读者想像的空间和无奈。”
“欧
修的这首《生查子》,重点并非在描述元宵夜的灯火和月亮。而是藉著两年元宵夜的景物相同,但人事已有很大的改变,在今与昔、悲与
的对比之下,抒发心中的情意和感叹。这是一首文字浅显但情感丰富的好词。”
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