第四章
老妈遇到这种情况,那是既无奈又头痛还有就是沮丧了,真是五味齐全不是么什说好。这期间,刚好老妈有个师姐,也是二中的金牌班主任。老妈的这个师姐,在老妈的多次恳求下。
她终于和老妈说出,她自己的金牌班主任的经验。在那师姐的叙述中,老妈这才知道怎样才能带好金牌班。以及要怎么做,才可以帮助到,那些正在青春期中的学生。从而,让那些学生,能全身心的投入到学习中去,虽然那个师姐让老妈知道了。
如何成为一个成功的金牌班主任,可是老妈,面对所得到的成功内容,却震惊不已,老妈告别了那个师姐。回到老妈自己的宿舍后,她的心情是茫然中加不知所措的。
那几天她的心里,一直是徘徊不已的,是在不断斗争的。老妈她自己也道知不,是不是要按照师姐的话做,同时她也明白了,么什为她去向,其他金牌班主任询问候时的。那些金牌班主任,意愿不把自己的成功经验告诉她。经过了,几天的
烈思想斗争。
终于,老妈的责任心和荣誉感,战胜了她的其他想法。老妈决定改变,自己原来的教学方法。说到这,老妈高兴的对我说。那天,她感觉自己好像得到了新生一般,对她和她学生的未来,也更加充满了希望。从此老妈真正的,和她的学生融为一体了!
老妈说到这,停下了嘴里话。她双手抱着我的脸,用她温柔的眼神看着我,然后老妈又笑着,把我的脑袋继续贴在了,她
前柔软处。老妈她一手轻轻的推移着,我那紧贴在她
房上的脸。
让我可以亲切的感受到,她
房的柔美和
头的坚
。“小志!做为这次的月考总分第一!你现在可以摸老妈
子30分钟!”老妈说到这停了下,她看着我因为她的话而惊愕的表情。
老妈好像很满意她的话带给我的震惊,老妈笑着继续说出让我更加震惊的话:“嘻嘻!而且老妈还会帮你打次手
哟!小志高兴吗!嘻嘻!”
在我为老妈的话震惊候时的,老妈的另只手已经抓起我的左手。放到她那14年前,曾经哺育过我的
房上。
并带动着我的手,在
摸着她浑圆丰
的
球和上面可爱顽皮的
头。我一开始,还有点不好意思。我想要
出,在老妈带领下,那正在抚摸她
子的手。
我轻
几下,没有挣脱开老妈的手。再说我也一直,对女人的身体充满了好奇,特别是象老妈这样高耸的
房。
所以我见没能挣脱,再加上我对女人身体的好奇。所以不一会,我就不要老妈的手引导了,我已经可以自己,
捏起老妈那丰
的
房来。
“嗯…嗯!小志,你这个坏小子!嘻嘻!嗯…学的真快啊!对…就这样…好好的…嗯…好好的摸摸…妈妈的
子…真舒服!”老妈在呻
中娇声对我说道。
我对老妈
房的捏弄,让老妈不由的从自己的鼻腔中,发出着
人的呻
声,儿会一。老妈边笑着,看我
捏她的
房。边故意把我的头,象要再挤进她的身体里一样用力着。
老妈这样的行为,让她的
子和我的脸之间的距离,变的更加的紧密。老妈抱着我的头往她
房上挤弄了会可能老妈还没有尽兴所以老妈突然抱着我的头开始左右扭动起身体来。这下她的
房紧紧的
住了我口鼻。老妈那丰
的
房对我口鼻的挤
,很快就让我感觉自己快要
不过气来了。
万般无奈之下的我,只能通过用力的抓捏老妈的硕
,来表示着我的反抗。我希望通过抓捏老妈的
房,能让老妈放弃用她的
子,来闷
我的呼吸的行为。不久,在我对老妈
子的抓捏下。与老妈自己嘴里,发出的咯咯娇笑声中。
以及老妈鼻腔里,发出的阵阵呻
声里。老妈终于放弃了,继续用她那对丰
硕大的
房,对我进行
迫的做法。分开后的,我们母子俩。在看到彼此之间,现在对方狼狈的样子。我们母子俩,在呵呵的笑声中,一起大笑来起了。
笑完我和老妈俩人,又回到了刚刚的姿势,这时的我已经完全能够接受,我现在不同与小时候的在老妈的
体上的摸玩了,我的脸,贴在了老妈的一边
房上。我另一只手,在摸弄
捏着老妈空闲的
子。老妈则又开始,给我讲述她的故事,和我们金牌班里规矩。
***接下的时间里,老妈和我说起她的很多第一次。我也随着老妈的话,在边玩
她的
房时,我也边想象着老妈当时的心情和模样,随着老妈的话,越来越
骨。和老妈话里,关于
的话题也越来越多,特别是老妈,当着我的面说出。
她的学生,在用他们的
,
老妈的
,并且在那曾经是我出生的地方,
出他们的
后。老妈还鼓励他们,要好好学习。争取下次再来用
巴,
满她那
汁多的
时。我也由开始的因为,看到老妈
体而难为情。
慢慢到刚刚的,能够接受摸玩老妈
房的现实。那么现在的我,已经能够毫不犹豫的,用我的
巴去
满老妈那
的
了。
时间,就在老妈的
声
语中。和我边在摸弄老妈的
子,边想着会机有,就
弄她的
中慢慢的过去。在老妈的话中,道知我了,当老妈,第一次把自己的
房。暴
在一个14。5岁的学生面前时,她内心的那种慌张和无助。
而且最后那个学生,还是在她自己的教导下。他才学会了,如何用手肆意的摸弄、捏摸、和
老师的
子的。发生的这一切,只是因为那个学生,那次月考成绩很不错。
所以老妈,就用她丰
的
房,给这个学生做出奖励。老妈告诉我:“当时她,看着那学生在快乐的,亵玩着她那对除了我爸,还没给其他人摸过的
房时。
其实当时,老妈的内心是窘迫而羞
的。’可是当老妈感受到,自己的
房在那学生的手中。因为被他用力的
捏,而产生了强烈的身体快
时。老妈的内心还会感觉到自己的兴奋。老妈又告诉了我:“当有个月,老妈班上的学生在参加一次市里的比赛中。
他们一下,就取得五个第一的好成绩时。老妈,在内心中已经决定。要用自己的身体,来好好的奖励她的学生,并且希望通过她这种的奖励,能让学生们的成绩能更上一层楼。’老妈清楚的记得,在学生得奖那天晚上。当她赤
着上身,出现在得奖的学生们面前时。
那些学生眼神中,震惊而喜悦的目光。老妈,她还记得。当她让他们,恣意的玩
自己成
丰
的
体时。老妈在他们兴奋的,在她身体恣意
中。
当老妈
息的提出,希望他们再接再厉候时的。那些男孩们大声答应的同时,他们也在她
透的身体里,
出了他们喜悦的
。
那一刻,那些学生,兴奋而认真的模样,她到现在还依然记得很清楚。老妈更是记得,在她大声的呻
声中。她曾经的那些学生,在她的柔
的
道里,
出他们人生的第一股
时。
遗留在他们,稚
的脸上的那些亢奋神情。当老妈带的,第一批金牌班的学生。通过六年里,认真而艰辛的学习,终于各自考取了,让所有人都感觉满意的大学后。在她和那些学生,即将分别之时。
其实老妈,她的内心是充满了激动和不舍的。老妈那温润的
腔里,也同样记录着她和她的那些学生,在六年里共同成长和努力的点点滴滴。
我边听着老妈的回忆,边在捏摸着老妈
前的柔
。很快,我的
巴,也变的硬邦邦的了,我转动着身体,把我的
巴隔着
子,放到了老妈的大腿上,当我的
巴的位置调整好后。
我还轻轻的,让
巴在老妈的大腿上前后
动了俩下。在我感觉舒服的同时,我也看到了老妈微笑的表情。
老妈并没有,做出对我行为的反对的表示。反而老妈还轻晃着大腿让我的
巴感觉更加舒服,看着这么细心的老妈,我不好意思的笑了笑。在老妈,那温柔的目光中。
我继续
捏起,老妈那让我着
的
房来,当然我也忘不了,时不时的在老妈圆润的大腿上,
动着我的
巴。嘿嘿!
我的耳朵?它当然,在继续听着老妈说的话。老妈说完,她第一次带金牌班的情况后。又对我说了,她带第二届金牌班时,发生的一些趣事。老妈,最后还告诉了我。她在这十二年里,通过不断的摸索和总结后。得出的关于如何成为,一个成功的金牌班主任的经验。
老妈不光,会利用她的
体,来有效的激励她学生的学习热情。老妈还会,用一些行之有效的规定,来鼓舞鞭策她的学生,取得更大的学习进步。老妈她这十二年里,总结出是激励、鼓励、
励,这六个字。有了这六个字,就有可能成为一个成功的金牌班主任。
老妈告诉了我这些。老妈,还给我看了份。由老妈自己,制定的能体现出这六个字作用的条例。
前面老妈,她用自己的
体奖励学生,其实,是老妈为了激励学生更好的学习。学习上更好,学生就更有享用老师身体的机会。听了老妈说了这么多,我不由问道:“老妈!你可以给我说说,你的这样奖励有什么标准啊!”“傻儿子!当然有了!不然刚刚么什为老妈,和你说你可以摸老妈
子30分钟啊!”老妈答道。“啊!真的有啊!?老妈!快给我说说啊!”我听到真有标准就迫不及待的对老妈说道。老妈一开始意愿不。
不过在我的撒娇
迫下。老妈起身去,她的卧室拿出了一个文件夹。我接过老妈手中的文件夹后,继续斜靠在老妈
前就看来起了,我打开文件夹,看起里面的内容来。
入目第二条,就和我有关系。因为这第二条上面,清清楚楚的写着:月考总分成绩第一者。给予,学生摸
30分钟+手
1次的奖励。(班主任)“老妈!怎么我的奖励和别人的一样的啊!”我说这话,是因为不满老妈给我的奖励和别人一样“小志!我和你说啊!其他学生到老妈这,那有你的待遇好啊!你看看老妈现在都穿成什么样了!?你个小没良心的!”
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