我是一个很喜欢讲故事的人，但是却并不擅长，所以我更喜欢听故事，在网上，遇到过很多人，也听过很多故事，她的故事，是十分难忘的一个，她给人感觉很简单，说话语气总是带着害羞，但是很能说，就像是很久没说过话一样，很多时候我都是静静的听。
她那无序的回忆，碎片般的语言，支离破碎的一点点拼凑起她的过去。很多次都想整理一下。
但是却总感觉杂乱无章，因为我毕竟并非亲身经历，很多东西，也只能凭着逻辑去填补和描述，甚至胡编
造，所以，这只是一篇小说，她很精致，而不是妖
的漂亮，个头并不高，用娇小形容更为合适。但是身材纤细，见面候时的穿的斜
肩装出左侧白花花的丰
，举止之间几乎会出深
的凸起，与她那看似清纯的脸蛋形成巨大的反差，
惑无比。我盯着看。她不好意思的笑，告诉我这是她的习惯，在一个陌生的地方，所有投来的热烈目光，都会让她羞臊又兴奋无比，她年少候时的并不漂亮，甚至来说很丑。
初中候时的，过早的青春期发育给她带来两个烦恼，一个是
部像个小气球般的隆起，越来越大，顶着原本合身的衣服，与还未发育的同龄人，形成鲜明的对比。另外一个是她开始长痘痘，越长越多。甚至多到难以看见原本的肌肤。这带来的直接结果就是，她开始留长发，去遮住自己被人嘲笑的脸，刻意的低着头走路。
很少和其他人讲话，没有了朋友，越来越封闭自己，课下也不走动，甚至开始变得有些微胖，虽然自闭的行为让她不再那么经常的听到别人的非议，但是体重的增加却让她的
部更加突出。她从来没人去讲，不代表她不想讲，她只是一个小女生，她渴望有人能够宽慰她理解她，并没有，她长的丑，男生没有喜欢她的。
她
大，女生也不喜欢她，然后她遇到了杨老师，一个二十出头的新老师，做了他们的班主任。不言不语的她并不代表把精力都用在了学习上，她的学习成绩并不好，已经成为杨老师的重点关注对象。这位年轻的老师在最初完全没有把她当做一个女生对待，所有拖班级后腿男生所享受过的待遇她几乎都享受过，罚站，马步，打手板，留校反省，等等。这天她又被留校了，但与往次不同的是，这次只有她人个一，对，还有杨老师。
黄昏的教师，空
的，校园也空的，这里回响的只有杨老师苛责的批评声，她听着杨老师的责骂，心里反而有些不那么难过。心想，至少还有人是在乎她的，只不过不知不觉，腿逐渐无力，马步越来越下，几乎都快变成了蹲下了。头也是紧紧低着，然后就是突然的一下，杨老师一脚踢在了她的
下，并不重。但是却传来一种异样的感觉，这让她心头一颤，赶紧调整姿势重新蹲好马步。杨老师没有说话，许是也意识到自己的不对，两人沉默许久，直到她腿再次酸软的几乎承受不住下坠候时的。
突然，一只手伸过来，扶住了她下沉的
股，包裹着。从前至后，
末夏初，她穿的并不厚，甚至能感受到手的温度。头发遮住了她脸，她看不清杨老师的表情，她惶恐的赶紧调整姿势。可是那只手还是停留在那里，轻轻的摩挲，甚至越来越紧，给她带来了一种从未有过的感觉：害怕，紧张，新奇，兴奋，心跳加速。和被批评候时的一样。
她不敢出声，也不敢反抗，只有极力的跟自己的体力做着斗争，保持着半蹲，分开腿的姿势，良久。
那只手狠狠的抓了一把，然后拍了拍她的下身，让她站好。光线越来越暗，杨老师让她站直身体，她赶紧站好，依旧紧紧低着头，然后她听到“站好！”她努力站一站。“让你站好！”她又赶紧调整一下姿势。
然后听到“你背是坨的吗？把
起来！”这句话让她心中一，她没有动作，这是她心中的一个阴影，她从来不好意思在别人面前过多的凸显。“听不到吗？！”依旧没有动作。然后突然那只手狠狠的拍了一下她左边的
房，是的，这个她记得很清楚，就是左边。拍打很重，但是对于她的心理冲击更大，很难描述是一种什么感觉，她能够感受到自己的房被拍打过后的颤动。然后是自己的身体，然后还有心，她依旧没有动，什么也没敢做，她想，也许这也是惩罚，紧接着就是更重的两下拍打。
她甚至能感受到那只手打下来候时的在她身上的停留，击打在她的
房，还有那小小的突起，很快，那里就
感的顶起了她的薄衫，在被撑起的衣服表面，有了一个明显的突起，她还是没有动，但杨老师没有继续打她。正在她胡思
想刚才那只手落下来候时的，自己到底是一种什么感受候时的，那只手再次落了下来。这一次是稳稳的隔着衣服抓住了她的左
，那只手很大，可是依旧无法完全的包括住她的部，杨老师用手紧紧的抓住。然后她感受到一阵
捏，很用力的捏，带来一阵的羞
与疼痛，她感觉自己的血
都仿佛要被挤出去一般，可与此同时，那刚刚被抚摸拍打过的下体，再次传来了跟刚才类似的感觉。她说不清到的是害怕还是兴奋，一种很杂的情绪，隐隐的紧张，被动的感受着那
暴的捏，害怕接下来道知不是责骂还是拍打，她低着头，一动不动，她道知不那只手蹂躏了多久。直到另外一只手伸到了她夹紧的腿双之间，她的身体开始承受更猛烈的刺
，她被顶在教室最后的黑板墙上，按住她下身的手变得更加用力，按
。甚至弯曲手指，她能感受到手指的关节隔着她
子的滑动所带来的刺，还有部的肆意捏，杨老师就像是在玩一个沙包一般，用力的把玩，带给她的那种快
，也越来越清晰，伴随着杨老师沉重的
息声。
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