“你表字可想好了？”照子于身后问道。“她说她家不兴表字，只问画号。”云岫代答“是叫‘贼
’来着？”融野笑了：“是‘促狭’。”“就因你好动？不是好多了么。”“这你就不懂了，明卿，她动起来，那还是厉害得很嘞。”谁知矮子所指为何，照子从后瞧见松雪融野耳
红得能滴血。半山云岫，字“知还”浅川照子，字“明卿”她松雪融野元服后，雅号“促狭”名字究竟多重要，人个一轻易逝去。她的名字可会随她封棺入土，于这世间又能留下什么。一段往事，一个秘密？学问所设于汤岛圣堂，以孔子之出生地山东曲
的昌平乡命名，因而又名“昌平学问所”五代将军热心儒学，广施仁政的同时不忘教诲臣子远杀生避血腥。德川氏的天下承享泰平百年，武士刀，丢了去罢。孟子曰：“仁者无敌”要臣子忘却战国杀伐，以“仁”为本兼济天下，将军可谓煞费苦心。
元禄三年，与学问所一并建成的还有孔庙一座，由世袭幕府“大学头”一职的林氏一族掌管。
“融野久疏问候。”见到大学头林凤冈，融野叩首行礼。“问候不问候，你不来才好。”凤冈公曾遭松雪融野在脸上画王八，对其印象甚佳。见融野伏地不言，堂堂大学头怎好跟黄
小儿算旧账。学问所但凡热心学问的都能来，她被赶出学问所，十年后不怕死地又来了，凤冈倒要看看这人来作甚，这次是要画乌
了？“咳…后头坐去，别叫我看见你。”“是。”林家不比松雪家历史悠久，自初代家主林罗山侍奉初代将军德川家康，至今也才将将百年。
“后汉光武帝是自高祖刘邦起的第几位汉朝皇帝？”、“汉武帝与返魂香出自哪一典籍？”、“屈原喜爱哪几种兰？”听徂徕老师说昔年家康公垂问罗山公此三问题，罗山公一一作答，搏得主君
心，林氏方得以独步幕府儒学圣坛。“就那仨问，哪个不是死记硬背出来的，了不起了还！粪屎一堆！”徂徕老师又说道，翩翩君子，儒雅随和。＊＊＊昨年十一月二十三
，深夜突如其来的巨型地震宣告“华之元禄”行至终焉。正所谓“屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风”自古福无双至，祸不单行，就在地震发生的六天后，十一月二十九
，自水户藩的小石川后乐园起，又一场大火席卷江户，致二百七十五栋武士府宅、七十五座寺庙神社、两万余间百姓家屋毁于一旦。《江户我闻…天灾人祸》中记载道：“火灾并斗殴，实乃江户之奇也。综观日本，未见有二。”
多灾多难的岛国，其中心之江户业已磨炼出迅雷之势以对大小灾害。三百一十八年后的人再看此段灾史只剩无量感慨…岸田内阁无能，此疫病两年未见收束，实乃人祸！
只恨此身不在江户，否则我早手持团扇横幅登东京巨蛋看演唱会矣，呜呼哀哉！后世所谓“东京巨蛋”距火源小石川后乐园仅一步之遥。
元禄十六年，距小石川后乐园步行也仅需两盏茶功夫的昌平学问所未得幸免，其大成殿、学寮、御成殿于大火中尽数焚毁。
暖花开时，学问所已重建起教授堂，又于庭中广植杏树。时辰到了，大学头林凤冈登杏坛，并两膝，
直背。她面前有一书立，上头摆的融野瞟了眼，是史书。“咳…”其他人没多大反应，融野只感到云岫的手骤然捏紧。
“完了完了…”这是又闯祸了。“老子曰：‘天地不仁以万物为刍狗’，此非我派学问，乃道家说法。然学问即天即地，待众生平等，确有道理。”“是。”底下诸人齐声应道，但听“啪”地一响，大学头甩出藤条，鞭破这四月的鸟语花香。
“近来我听得一则腌臜事。”鹰瞬在座学子，凤冈道：“尔等年纪纵不一，没得生出挤兑来！
学问不见长进，整
尽与塾僚同学行玷辱斯文之事！”呼出一口气，云岫拍拍脯：“不是我不是我…”三人坐在最后排，转睛一览教授堂中四五十人，融野心下生烦，手指于膝上没个章法地
敲。她难同大伙一道读书，儿时也曾来过学问所，功绩赫赫。今天在大学头脸上画王八，明
为了
点大的事与同学捽搏在地。上午罚站，下午没得耳
又拆人发髻，后来她回头去看儿时丑态，才悟得那并非是好玩才闹腾的。她控制不住，她看不进书，她无聊，她知她有病是很久以后，但半山云岫的确就是手欠。手轻覆于融野手上，照子目视前方“既来了就再坐一会吧。”
深呼吸，融野按捺焦躁：“我尽量。”“与
辈同学嬉游是尔等自由，只下次再不许叫我听见谁谁强要后辈如何如何！”又是一鞭子甩下，甩在人心上。“你干嘛了？”融野小声问到左手边的云岫。一看这次没轮得上她挨骂，云岫又笑得没皮没脸：“嘻嘻，就是落了一篇文章。”
“是徂徕先生的《和臭论》。”照子面无表情地解释道。哦…融野明白了，全明白了。《和臭论》是她的汉学先生，荻生徂徕所写文章。融野看过，里头指名道姓“林氏凤冈”只通汉文读写，不通中华音声，若收了纸笔丢她从博多港漂到清国的宁波港，她个张口不会一句之乎者也的倭人必当寸步难行。
然予她纸笔，她又能洋洋洒洒搦管
觚为朱熹之辈
腚捧脚，以求立足爱新觉罗王朝，再不看她故国旧园…好吧，是半山云岫干得出来的事。“松雪融野。”大学头一声唤，融野当即低首：“松雪融野在。”“听闻你于徂徕处习汉诗词。”“是。”“《秦纪》释完，你
上一篇七言律诗作今束修。”前排学生尽回首看她，窃笑者鄙夷者幸灾乐祸者不在少数，她过去的同学，她没半点恨，她活该。“是，融野定当全力以赴。”“好，那就闲话少说，上课吧。”今
讲的是《资治通鉴…秦纪》，融野未尝读过这类史书，仅跟着徂徕先生习诗词时听她讲过那段故事。听故事比看书容易，融野打小看不进长句编凑成的书，五言绝句正合适，七言律诗也尚可。再往上，她自觉愚笨，字入了眼，进不得脑子。大学头刚解上两句云岫就酣睡去了，
了她的课本一看，呵，比股蛋子还要光净。“我画了，你莫要生气，知还。”“嗯…”她同意了。朱笔速圈人名地名，融野于纸上画下人物事件。文字记忆她吃力，可她曾于徂徕先生授意下画过《荆轲刺秦图》《扶苏自刎图》《霸王别姬图》等草绘，徂徕先生将它们串起来讲故事。
她听得有劲。台上释到何处她半句没听，听也听不进去。重铺一张新纸，换了墨笔，融野敛袖写下“读秦纪”三字。
“这个。”照子推来一本《平水韵典》和《汉文平仄
典》，融野致谢。想一句写一句，写一句想一句。韵典只作个别字词的确认，平仄她尚不纯
，废了些功夫。“好了。”写罢最后一字，讲课也近了尾声。从头看下，照子颦眉半晌，提笔于“刘邦项羽西入关”处写下“逐鹿群雄西入关”
“明卿好文采。”融野见之展笑，撤换新纸以草书誊写。虽说行草皆出自楷书，可她且写不得正楷，认不清偏旁部首，才从草书临起。临草书她又有自家临法。 M.ｉｓJｘｓ.COｍ