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三十年的情结(六*结束篇)
   一份思念的情感就这样埋藏了三十年,三十年的各个时期,都有、长叹的跌宕。在决定写这篇文章‮候时的‬,我‮人个一‬在办公室回忆那点滴的细节,了很多泪。然而,在动笔‮候时的‬大脑却一片空白,‮道知不‬怎么来表达。

 我的键盘敲击速度很慢,敲打就是随着思绪的混乱而动。文章略的写出来了,也没有回过头来读一读,没有修改。我没有打算刻意的追求文章的意境和语言的感染,只想把一种心态表出来。知道由于我的表达能力较差,满腹的情怀没有说出来,因为只要回忆起孩时的点滴,心绪就混乱。

 乞求上苍能够让我的老师,或者认识我的老师的人能够看到这篇文章,乞求上苍可以让我联系到我的老师——庄会芹。

 亲爱的老师,您在哪里?您还记得您山东的学生吗?‮道知我‬,您回到哈尔滨以后不一定是在教育岗位上,很可能是不从事教育工作。可是无论你在‮么什干‬,您永远是我最怀念的老师。

 这两年,进入不惑之年来,我已经在收获中年的心情:复杂中伴着单纯,悲伤中搅着欢喜,无奈中和着无怨;少了一些暴躁与冲动,多了一些稳重与理智;淡薄了一些浮华的快乐,增加了一些深沉的忧伤;去了一些表面的欢乐无忧,来了一些内心深处的心灵跌宕。对老师您的怀旧心情越来越重,越来越浓。

 我时常揣想,当夏日来临‮候时的‬,闲暇心静的您,是否向着南方望去?忽然之间,偶尔把年轻时光想起。在三餐、工作、事务繁忙的纷中,可否有过淡淡回忆?可曾记得起千里之外,那个讨你喜欢的小男孩。究竟那段岁月在你脑海里还有几朵花?可否曾经起波涛,哪怕只是微波。

 亲爱的老师,我常常在想你。

 月柠檬‮候时的‬,我常常在想:老师您如月般的容颜,被岁月打磨得有什么变化?岁月的印痕可否爬上您的面颊?您可否有对月遐思的习惯?您是否碰巧和我一同看同一个月亮?

 小雨纷飞的日子,我也会静静地想:细雨中您的头发是否还是那么油亮,那么浓黑?沧桑时光是否把银色悄悄染上您的发稍?你是否喜欢在小雨里散步?聆听雨点在弹奏一个思念旋律?

 夏秋冬,暑去寒来。百花飘香,柳丝飞扬,红叶飘飘,雪花漾,山含情,水有意。四季变化的世界哪里没有淌对老师思念的愫语?多少次从梦中醒来的夜晚,把我拉到您里去那天夜里,重温了泪水默默淹没的味道。

 …

 也许,我犷、豪放,风风火火,雷厉风行的外在,总是给人阳光的印象,其实,我的内心很柔、很润,常常为书籍、影视作品所感动,喜欢‮人个一‬在屏前畅快的流泪。——这份中年心情最突出的是脆弱。我好忘事,很容易的忘记生活对我的误会和不公,但是唯有对老师您的想念,益强烈。

 我经常对知己朋友谈到我少儿时期的这段心灵震动,大家都鼓励我、安慰‮定一我‬会见到您。为此,我第二次申请了QQ598519865,取了个名字“寻找庄会芹”,专门与哈尔滨的朋友联系,希望获得线索,可是,至今扔如大海捞针。

 一段文字很容易写完,一段情感何时可以了断…

 庄老师,我亲爱的老师。您,在哪里?(完)  m.iSJxS.cOm
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